我们欢迎回到我们的第一届毕业生:一看时代已经改变用友医科学生

新的医学院院长被拆封时,马克手推车走进树林厅办公室索取申请。

没有应用程序呢。没有办公人员无论是。唯一的人在医学上的临时办公室的新UF大学是院长,乔治吨。哈勒尔,医学博士,谁与用友初中谈了两个小时。

“他看了看我的成绩单了几分钟,说:‘很好,你在’,”说手推车,接受了进药的首届毕业班的1960年的高校第一个学生“我有好成绩,但我想获得进入医学院应该是困难的。他说,“地狱,儿子,我很担心,我们不会有任何人。””

杰西卡·格里尔,进入用友的医学院是不是那么简单。有先决条件,志愿者小时,夏天花费在实验室工作,精心制作的应用程序,医学院招生考试和那些伤脑筋的采访。

但五个十年Greer的接受之间延伸进入医学院和手推车在树林大厅聊天哈勒尔,每个如何进入可能是最少的,因为第一类在1960年毕业于医学院校已经改变了方式。

技术

当手推车和他的同学开始医学院,医学科学的建筑没有完成和医院尚未建立。没有笔记本电脑,没有互联网连接和众多的医疗技术今天的学生学习,如磁共振成像,都还未通行。

类1960年的第一天,在医学学院。通过HSC乔治吨提供照片。哈勒尔档案

巴罗花了几个小时在图书馆研究的期刊论文时,他曾在他的临床轮转提出一个病人的教师之一。大多数他的笔记写在一个黑色的书,他不停地在他的白大衣的口袋里

今天,当大多数三,四年级医学生需要有关条件或药物的快速解答,他们达到他们的iPhone,Android或黑莓,并打开了一个应用程序称为的Epocrates。

“这是当我们试图迅速做出决定,我们使用的东西,”伯大尼milliron,四年级医科学生说。

与周围的每一个角落的智能手机和电脑,milliron可以通过图书馆的在线研究在一定条件下的信息时,她需要它,获取期刊,最重要的是,拉病人的图表和实验室结果。

电脑已经影响几乎所有医学院的学生现在就做。信息时代,甚至已经影响到医学教育的主食 - 大体解剖。学生去了解剖的在线版本,他们进入实验室之前。

“它可以帮助,但我不认为有什么可以代替切割体开放,做自己的经验,”大卫大厅,二年级医科学生说。

而不是窥视显微镜,学生看在高清监控组织样本,在课堂上和在小群体,使他们可以讨论他们所看到的东西,杰西卡·格里尔,一年级医科学生说。

和黑板是如此20世纪50年代。今天大多数的演讲都是通过Powerpoint展示发表,霍尔说。即使办公时间为教授是不同的。少数学生竟跋涉到教授的办公室问问题了。他们电子邮件。

“我无法想象不必去图书馆找了一个问题,我有一个答案。你只是谷歌,”霍尔说。 “我们都被宠坏与技术某些方面,但我们有10次的信息负责。你不能在测试中使用谷歌“。

学习时间

一个医学生的学习cubile,乔治t时的心血结晶。哈勒尔。通过HSC乔治吨提供照片。哈勒尔档案

但学生在20世纪50年代和60年代有很多东西今天的医学生的可能甚至不知道存在:小隔间。

哈勒尔的心血结晶,在小隔间让医学生自己的微型办公室在那里他们可以阅读,学习,甚至用显微镜。

“我们大多数人花了我们的学习时间,晚上和周末在那些小隔间,”琼·贝内特,医学博士,1960年班级的校友说。 “我认为这是一个了不起的概念,因为它模拟了一个医生的办公室。我们能够建立良好的工作习惯了。”

在60年代后期,在小隔间被淘汰,以腾出空间在不断发展学院的办公空间。巴罗这是一个“悲剧性的错误(即)打破了医生。哈勒尔的心脏“。

大多数医学生仍然在其前两年在校学习,平时在图书馆或蓝色的房间,说格里尔,但他们往往更喜欢单独组而不是工作。

虽然学生们还花了前两年打的书籍和后两年医学院在医院工作的,课程已经经过多年的变化。格里尔和她的同学们将了解更多关于放射学和机器人手术和吉姆自由,医学博士,一流的校友和佳得乐的共同发明人,记得在实验室中有更多的时间,当他还是一个学生。

“我们花了很多时间做实验的项目和实验室工作学习,”他说。 “他们学习,而不是动手实验室方法多从虚拟的方法。”

许多医学生还花了很多时间在实验室,但他们通常在夏季这样做。格里尔开始在糖尿病研究员马克·阿特金森的实验室工作时,她是15,那就是她是如何度过夏天她的第一年和第二年医学院之间,以及。

与尚兹现在大卫生保健系统,学生也看远更多的患者和不同类型的比他们年前那样的条件。 milliron观察到介入放射学程序,其中,放射科医师使用滑车图像引导,微创技术外科问题,并且她已经看到使用达芬奇机器人外科医生操作。当教学医院开了,也没有达芬奇介入放射学并没有1958年存在。而医院并没有这么忙呢,无论是。

“我们有一个像每周三次的患者和我们scrounging让那些有时,”免费记住。 “但我觉得我们学到那些少数病人比我们可能千名患者学到了更多。”

巴罗说,他不担心,今天的学生不会在床边学习,就像他和他的同学一样。

“技术是好的,但它不应该与床边的诊断和病人的态度干涉,”他说。

在小品晚上学院的第一类的成员。通过HSC乔治吨提供照片。哈勒尔档案

社会小时

学习。这几乎总结了第一个医学院学生如何度过自己的晚上和周末。没有高年级学生劝告他们,Bennett说,他们花了大量的时间在自己的小隔间或在第一年一起学习大学。

最终,一些同学去观看足球比赛或者两个或约会。但没有太多盖恩斯维尔做呢。

“县是干的,所以如果你有一个派对,你不得不作出一个运行Ruby的在Putnam县或亨利在马里恩县,”巴罗说。 “我们做了葡萄汁和伏特加的东西。我们把它称为“紫色激情。””

免费大都记得,他们是一个绵密相互之间以及与教师。

“我们都知道院长,”自由说。 “我们都知道大家。它就像一个小型的家庭“。

“当时大家为一人,一个对所有的态度,”本内特回忆。

有些事情永远不会变。团队合作和友谊的这种态度是值得大学教师在学生还是灌输,格里尔说。

和学生仍然花费大量的时间学习。但是,当他们需要放松,有更多的选择。医学生工作并在西南娱乐中心一起玩篮球和排球一起,看电影和吃晚饭了。大学居然实现了一个名为医药住整个帮助学生找到学习和享受生活之间的平衡新的程序。

“你得到你通常不会用挂出的人配对,并且你能说说你有不同的问题,”格里尔说。 “你能看到的人不同的侧面。

“我们都合为一类。有30个或我们是谁,每次考试后,挂出的40 ...我们去游泳池。我们只是有乐趣。这让我们再次感受到人类。”

机会

医药校友克里斯汀·卡瓦纳学院在海地为她接生的第一个孩子。她在那里对医疗展之旅和她的同学们的春假期间,当它发生。这是一个旅程,她绝不会已经能够拿50年前。

“这是她的第10宝贝,”卡瓦纳说。 “这是第一次,她曾经去过医生的帮助接生的。”

用友医疗COM学生看到一个孩子在多米尼加共和国设立为DR的一部分诊所。每期由学生和教师举办的国际健康之旅。

许多医学生今天采取的部分外联游这样的,包括milliron,谁去的医疗展之旅项目尤卡坦三年一排。对于年龄较小的学生,这使他们能花时间与病人打交道,这是他们不经常去中医学院早做。对于年龄较大的学生,此行让他们有机会发展自己的教学技能与新的医学生的工作。

“这是一个更新的体验,因为你与患者的工作,和(春假)是一年中的好时候,因为你在平时功课低迷下去。”

另一个机会今天的学生必须是去医学院在所有的选项。用友的第一医学院班的学生身体是它的时间相当多样。有三个妇女和亚裔和拉丁裔学生在课堂上,每个人都被一视同仁,贝内特,第一位女医学UF高中毕业生说。

但50年后,越来越多的学生比以往任何时候都有机会成为医生。有的班级有更多的女学生比男有更多的学生在国外混的背景。

跟随他们的毕业典礼在学院的2009级的成员。

“我不觉得受限制的,因为我是一个女性,”格里尔说,美国医学协会的妇女的UF分会会长。 “五十年前,妇女在医学上少数。我不认为现在的多样性为有关种族和性别。对我来说,多样性是具有不同的故事我的同学,从背景和未来被提出不同“。

并在佛罗里达州的助学贷款和奖学金的更多机会,如佛罗里达州光明的前途,本科生,就要在医学院就读,不再东西从经济保障的家庭只有学生能做到的。

该技术可能会有所不同。该班可能已经改变。但最终的结果仍然是相同的:更多的鳄鱼行医。

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