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呼吸治疗

呼吸治疗 Thumbnail

做你的事业需要的呼吸新鲜的空气?再考虑成为一名呼吸治疗师,并加入一个受人尊敬的职业是不断增长的在本地区和全国各地。

在桂树业务/技术学院我们的医疗优惠的学校专业呼吸治疗大专学历。呼吸治疗师与病人合作,提供长期护理的慢性疾病。这是一个医疗专业,重点是预防,诊断,治疗,管理和患者的呼吸或其他心肺疾病的康复。它是一个呼吸治疗师谁能够迅速采取行动,提供应急和紧急救援从阻塞气道,激烈哮喘发作或其他危及生命的体验患者。

在这个方案在LBI / LTI,您将通过开发基本的医疗技能,如量血压,并使用氧气输送装置启动。不久之后,你将学习使用先进技术,如呼吸机,你将学习先进的医疗主题,比如血流动力学监测,心肺解剖学和生理学,动脉血气,肺的功能,以及重症监护的问题。最重要的是,您将开发并通过在整个应用程序在临床的情况下这方面的知识提升自己的技能。

一旦你毕业了,你就可以采取治疗师选择题(TMC)考试,临床模拟(CSE)考试。然后,你就可以准备开始职业生涯,作为一个注册呼吸治疗师(RRT)或认证的呼吸治疗师(CRT)与评价工作能力在各种各样的设置,治疗,并与管理所有年龄段的患者呼吸系统疾病和相关条件。

EMPLOYER, INTERNSHIP, & CLINICAL PARTNERSHIPS 

点击这里 to view the organizations that partner with LBI & LTI to hire our graduates and/or serve as internship sites.

职业生涯

点击 O网络在线 链接视图的职业选择。

劳工统计局

认证

  • 基本生命支持(BLS)
  • 高级心脏生命支持(ACLS)
  • 儿科高级生命支持(PALS)
  • 新生儿复苏程序(NRP)
准备一个新的职业生涯?今天就联系我们。致电724-439-4900。
 
学生将参加以下课程:

当然#

课程名称

小时

学分

 

 

 

 

 

技术课程

 

 

 

 

 

 

med121

医学术语*

45

3

med122

Anatomy & Physiology*

75

5

med204

Medical Law & Ethics

30

2

res101

呼吸治疗我

150

8

res220

病理生理学

45

3

res222

Cardiopulmonary Anatomy & Physiology

45

3

res201

呼吸治疗II

60

3

res175

临床应用我

100

2

res219

介绍药理

45

3

res231

呼吸治疗III

60

3

res102

重症监护我

90

4

res210

临床应用二

200

4

res233

临床应用三

200

4

res202

重症监护II

90

4

res278

呼吸治疗IV

45

2

res241

临床应用IV

200

4

res294

呼吸治疗认证准备

30

1

 

 

 

 

 

应用普通教育

 

 

 

 

 

 

eng180

商务英语我

45

3

eng208

商务英语II

45

3

cmp113

计算机导论

45

2

mat171

介绍代数*

45

3

psy159

应用心理学

30

2

 

 

 

 

 

其他课程

 

 

 

 

 

 

emp291

职业发展

30

2

gen101

学生的成功

15

1

 

 

 

 

 

 

1765

74

*方案的专业部分课程的先决条件

 

该程序通过认证的呼吸道护理(coarc)委员会认可:参观他们的 网站。编程结果的数据可以发现 这里。编程的结果是反映该程序的目标的实现,并通过该程序的有效性已记录的程度的性能指标。报道coarc网站上由程序结果的数据包括:3年期间所报告; CRT资格认证成功; RRT资格认证成功;在TMC考试(始于2018)高切分的成绩;保持率(磨损);工作岗位;总体毕业生的满意度;总体雇主满意;在时间毕业率;节目登记者的总数;程序毕业生的总数;最大年招生

在位于尤宁敦,宾夕法尼亚州劳雷尔商业学院(coarc程序号200521)的AST度呼吸治疗方案,持有的状态“继续认证。”

在位于沙龙,PA桂树技术研究所(coarc程序号200567)的AST度呼吸治疗方案,持有的状态“继续认证。”

有关更多信息,关于呼吸治疗领域的资源访问这些组织:  AARC 和NBRC

准备一个新的职业生涯?今天就联系我们。 

 

呼吸治疗方案的目标:“与在认知(知识)学习呼吸护理实践的领域确有专长的,精神运动(技能)和情感(行为)由注册呼吸治疗师(RRTS)进行的毕业生。” -coarc

 

节目编导,尤宁敦:四月butchki,中值,RRT,cpft

节目编导,沙龙玛丽mittwede BSRC,RRT,RRT-ACCS,rpft

临床教学主任,尤宁敦:卡罗琳戴维斯,BA,RRT

临床教学主任,沙龙:jodylynn罗拉MRC,RRT,cpft

医疗主任,沙龙:博士。约翰belany,做,FCCP,facoi

合作医疗主任,尤宁敦:博士。保罗·哈特利,医学博士

合作医疗主任,尤宁敦:博士。约翰·派克,MD

 

位置: 

医疗保健学校